Bruxelles, 4. veljače 2020.
Zastupnica u Europskom parlamentu Željana Zovko sudjelovala je na poziv instituta Konrad Adenauer Stiftung Europa iz Bruxellesa kao glavna govornica na okruglom stolu o Albaniji i njenom putu k europskim integracijama, s nadbiskupom albanskim, msgr. Frendom. Zovko je kao zamjenica koordinatora u Odboru za vanjske poslove i članica Radne skupine za Zapadni Balkan i Radne skupine za vanjske financijske instrumente govorila o svom iskustvu i o najnovijim razvojima iz perspektive Europske unije.
Zovko je u svom obraćanju pozvala Albaniju da nastavi provoditi reforme na tragu vizije o europskoj budućnosti. Također je pozvala Europsku uniju da zauzme stav o Zapadnom Balkanu, jer želimo li da se Albanija priključi europskoj obitelji, obje strane moraju postići napredak.
Nadalje, Zovko je ukazala na to da je Uniji potrebna nova retorika. Naime, Unija mora naučiti određene lekcije na osnovu iskustva iz prošlosti, kako bi se izbjeglo daljnje prekomjerno trošenje sredstava na neučinkovite programe. Kazala je da se raduje revidiranju metodologije proširenja, koju će u srijedu, 5. veljače, u Europskom parlamentu prezentirati povjerenik Varhelyi. Zovko je također kazala da će kao suizvjestiteljica za Instrument pretpristupne pomoći IPA III. raditi na jačanju uloge u Europskog parlamenta u Europskoj politici o Zapadnom Balkanu.
U nastavku obraćanja Zovko je ukazala na snažnu potrebu za poboljšanjem diplomatskog pristupa EU-a tako da se fokusira na međuvjerski dijalog. Po njenom mišljenju, sve razine društva moraju biti uključene u proces europske integracije. „Bez obzira na činjenicu da se velike reforme pripremaju i provode na političkoj razini, nužno je raditi na odnosu s građanima.“ Vjerske institucije često su bolje povezane s lokalnim stanovništvom, te bolje razumiju njihove probleme. Navela je obnovu tri vjerska objekta u Bosni i Hercegovini: katoličkog samostana u Plehanu, džamije Ferhadija u Banja Luci i pravoslavne crkve u Mostaru u sklopu rada na pomirbi kao jasan primjer takvog međuvjerskog pristupa.